• 【教育教学】“数字经济时代教育研究前沿话题——编辑的视角”专题讲座顺利举行
    发布时间:2022-11-10 查看次数:

       

           11月8日15:35,“数字经济时代教育研究前沿话题——编辑的视角”专题讲座通过腾讯会议于线上顺利进行。此次讲座由易阳副院长主持,通过特邀嘉宾翁伟斌的讲解,为会计学院参会的各系教学老师探索数字经济时代教育研究问题提供了新见解,拓宽了新思路。

    会议伊始,上海市教育科学研究院研究员翁伟斌展开了“数字经济时代教育研究前沿话题——编辑的视角”专题讲座。他指出我国有着一支成分多元、规模庞大的教育研究队伍,当今时代,必须将数字发展与教育研究结合起来。讲座过程中,翁伟斌从三个方面展开汇报,即教师研究的层次、教育数字化转型的主要内容、数字化时代教育科学研究的选题及凝练。

           就教师研究的层次,翁伟斌提出了问题反思、专题探索、课程研究三个方面,他指出当今数字化转型逐步深化,教师要养成对具体教育教学活动现象与事件的思考,针对教学实践中的问题,要以较为系统的方式寻求问题的解决,深入挖掘数字化教学背景的变化,对教学内容进行创新突破,进入课程研究层面,对某一专题有相对成熟的研究思路与规范的研究方法与设计。

    对于教育数字化转型的主要内容,翁伟斌认为可从新范式、新思维、新能力、新环境、新资源、新应用、新文化、新蓝图这八个方面切入,他指出,数字化时代催生了教育变革,人工智能对教育构成的际遇与挑战更为紧迫,教育的本质,学生的需要,是贯穿人工智能教育之“变”与“不变”的教育之理与教育之道,同时数字化助推了课程教学的革新,对教师的信息素养提出了更高要求。

           最后,翁伟斌就“如何选择一个有价值的研究问题”、“教育数字化转型的重要框架”、“教育学术成果提炼的主要类型”、“教师能研究什么”等问题展开阐述,提出了具有指导意义的观点与看法。

    易阳副院长最后进行了总结发言。他指出了此次专题讲座对于学院老师在数字经济时代下进行教育问题研究的重要意义,并表示学院将进一步就教育数字化转型进行思考与探索。(文/张钰婷 图/缪梦茹 审稿/易阳)