西南财经大学非英语专业研究生英语教学改革意见
发布时间:2014-09-02 查看次数:

西南财经大学非英语专业研究生英语教学改革意见

随着学校教学范式改革的不断推进,英语教学在全校的人才培养中发挥了越来越重要的作用。非英语专业本科生的教学改革在进行了一段时间的改革后,取得了可喜的成果。而非英语专业研究生的英语教学在实行了前期探索性的分层次、分课型的改革以后,走到了一个相对艰难的阶段。如何才能按照学校制定的长期人才培养目标、针对学生的具体情况,开出符合总体培养目标、适应学生专业学习需求的英语类课程,成了目前研究生英语教学中的首要任务。

研究生英语学习的主要任务是运用英语进行相关专业知识的学习,拓展专业知识领域,重心应该放在提高学生的阅读理解能力以便进行专业文献查阅、加强写作能力以便进行专业论文写作,辅以文献资料翻译和听说能力的培养。

为了进一步提高我校非英语专业研究生英语教学质量,切实提高研究生综合运用英语的能力,帮助学生最大程度地将英语学习和专业学习相结合,我们制定了以下改革方案。

一、教学改革目的

加强学生的听、说、读、写、译实际能力的培养,以进一步提高学生英语综合应用能力为核心,让学生充分发挥英语的交际交流功能,开展有效的学术研究与国际交流,真正成为我国经济建设和发展的中坚力量。

二、教学改革原则

继续实行分层次、分课型组织教学。根据学生英语实际水平及能力,分别进入不同要求的“高级英语(1)”、“高级英语(2)”两个层次教学班学习,其中博士研究生只开设“高级英语(2)”。

硕士生与博士生的英语教学改革采用同一模式,硕、博两个层次打通,统一组织进行,硕、博分班授课。

三、教学改革主要内容

改革课程设置,更新教学内容,改革教学方法,运用现代教育技术,确立新型的评估体系和方法。

由单一设课 → 多门次设课

规定修课 → 自主选课

讲解式、灌输式、单向式 → 任务式、功能式、情景式、交际式、互动式、自主式、探索式、合作式、表演式、讨论式等多种方式或综合型(折衷型)的教学方法

课堂讲授 → 教师教授 + 计算机多媒体(课件) + 网络技术

单维输入 → 多维输入

单纯知识学习 → 技能掌握 + 能力提高

学生被动学习 → 学生主动、自主学习

单一笔试 → 笔试 + 口试(口语课) + 论文(小论文或课程论文)

单纯课程成绩制 → 课程成绩 + 学分管理

四、课程学分总要求

硕士、博士研究生英语学习共3学分。免修与免考为1.5个学分。

五、关于免修与免考的要求

符合下列条件之一的硕士生、博士生自然获得相应学分(即免修免考),但需再从五门课程中选读一门课程方能取得相应学分。

1.全国硕士研究生录取当年入学统考英语成绩70分以上;

2.全国大学英语六级500分以上(3年内有效);

3.本科或硕士学习阶段为英语专业,现攻读非英语专业的更高学位;

4.入学前在国外学习并获得学位,现攻读更高学位;

5.TOEFL成绩580分及以上(2年内有效);

6.GRE成绩1800分及以上(3年内有效);

7.GMAT成绩680分及以上(3年内有效);

8.WSK(PETS 5)成绩合格(2年内有效)。

六、分层学习的确定方法

硕士研究生英语学习分为高级英语(1)、高级英语(2)两个层次,博士研究生英语学习为高级英语(2)一个层次。

1.援藏计划硕士生、少数民族骨干硕士生,参加高级英语(1)的学习;也可申请参加高级英语(2)的学习;

2.不属于援藏计划硕士 、少数民族骨干硕士生,且不符合免修免考条件的硕士生,参加高级英语(2)的学习;任选两门课程学习。

3.博士研究生需参加高级英语(2)课程的学习,从高级英语(2)课程组中任选两门课程学习。

4.符合免修免考条件的研究生,从高级英语(2)课程组中任选一门课程学习。

七、课程、学时及学分的构成

1.高级英语(1):

(1)课程构成:综合英语(1)+ 英语听说

(2)学时与学分

周学时3,共3学分,一个学期。

综合英语(1)36学时,2学分;英语听说18学时,1学分。

(其中的英语听说由担任综合英语课的老师负责。)

2.高级英语(2)

(1)课程构成:商务英语阅读、实用英语写作、商务英语翻译、财经新闻听力、高级英语口语。

(2)选课要求:

A. 不属于援藏计划硕士生、少数民族骨干硕士生,且不符合免修免考条件的硕士生,任选两门课程作为英语必修课程学习(每门周学时2,共72学时,共3学分),博士研究生从中选择两门课程学习。

B. 符合免修免考条件的硕士和博士研究生,任选一门课程作为英语必修课程学习(每门周学时2,共36学时)。

(3)开课原则:选课人数30 人以上方可开课;课程滚动开出。

八、教材选用

1.高级英语(1)

“综合英语(1)”选用《新视角研究生英语读说写》(“研究生英语系列教材第二册”, 高等教育出版社出版)。

2.高级英语(2)

教材由开课教师自选自定。

九、选课要求

1.应参加高级英语(1)学习的硕士研究生,可申请选修高级英语(2)。

2.应参加高级英语(2)学习的硕士研究生,不能选修高级英语(1)。

3. 硕士、博士研究生英语课程层次在选课后一经确定不得更改。

十、考核方式

(一)(高级)英语口语考核方式:口试

(二)除英语口语采用口试考核方式外,其他课程的考核方式可为:

1.笔试;

2.课程论文写作 + 平时小论文2次;

3.笔试 + 课程论文;

4.笔试 + 平时小论文3次

凡采用课程论文考核方式的课程须提前报研究生院审批。

十一、课程成绩计算

方案一:总成绩=形成性(或学习过程)成绩40%+课程笔试(或论文)60%。

方案二:总成绩=形成性(或学习过程)成绩30%+课程笔试(或论文)50%+口试20%。

十二、其他语种参照本方案执行

研究生院

经贸外语学院

2013.4.3

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